2021年4月9日，按照《人文社科部2020-2021第二學期教學督導方案》文件精神，人文社科部老師在郎永清主任的主持下，組織召開本學期教學督導第一次總結會議。此次督導組評課會議采取“評課+研討”的方式進行。

在會議上各督導專家針對張亦男、張弛、馬蓉三位新任教師的教學給出了教學評價。督導專家就三位教師的優缺點、相較上次教學督導時的進步點、三位教師在教學過程中值得其余教師學習的閃光點進行發言。

會議最后由郎永清主任就“如何進行課堂教學評價”進行發言。在發言中提到課堂評價的重要性，郎永清主任指出：評課也是一種備課，是一種很好的交流方式；評課的目的是為了發展；在評課過程中發現不足、進行改進，這個過程應該是一個閉環的過程；評課需要他評與自評相結合。

本次教學督導的目的旨在發現新任教師的不足，并在督導過程中使人文社科部各位教師的教學質量得到整體提高。